Educación e Innovación
Criminial, el juego online de Criminología y Seguridad creado por la Universidad de Cádiz
Alumnos y profesores han dado a luz esta plataforma de gamificación innovadora que cuenta con 1.500 preguntas y respuestas
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¿Qué color tenía la droga fabricada por Walter White en la serie 'Breaking Bad'? ¿Cómo se conoció al proyecto de reinserción de los presos etarras que hubieran manifestado de manera inequívoca su alejamiento de ETA? ¿En qué año se incorpora la mujer al Cuerpo Superior de Policía? Son algunas de las 1.500 cuestiones de Criminial©, un juego online de preguntas y respuestas sobre temas de Criminología y Seguridad creado por alumnos y profesores de la Universidad de Cádiz, que se ha presentado recientemente en el Campus de Jerez.
El proyecto nació hace una década, como parte de la necesidad de contar con nuevas herramientas y materiales para el grado de Criminología. Coordinado por el profesor de Derecho Penal, Antonio Díaz, han participado en el proceso de creación de esta plataforma de gamificación 20 docentes de ocho departamentos de la Universidad de Cádiz, 500 estudiantes y siete empresas.
Los alumnos son los líderes
«Cuando empezamos con Criminial nos dimos cuenta de que había que trabajar en gamificación y que era más complejo de lo que pensábamos», cuenta el profesor de Derecho Penal. Con la pandemia quedó claro que este tipo de contenidos eran más necesarios que nunca. Esta herramienta permite conocer la Criminología y la Seguridad a través del juego, así como incrementar el conocimiento en la materia criminológica mediante la gamificación, desarrollar la capacidad de organización y liderazgo de los estudiantes, difundir la Criminología y la Seguridad entre la población en general y en Latinoamérica, y crear comunidad entre estudiantes de diferentes universidades españolas. «Son 1.500 preguntas y saber eso es saber mucho sobre Criminología y Seguridad», explica Antonio Díaz. Por eso pensaron en Criminial también como una herramienta que pudiera contener los contenidos redundantes de clase, que pueden depositarse en esta plataforma y, el tiempo en el aula, dedicarlo a otro tipo de competencias como pueden ser las habilidades de discusión y liderazgo.
Los alumnos, cuenta el coordinador, son los que tienen la información y toman y lideran el proyecto. Cada año se invita a entre ocho y diez alumnos con mejor expediente y que muestren una actitud colaborativa, gusto por las materias y aprovechamiento académico, de segundo curso de Criminología, a que formen parte del proyecto y lo mantengan. «El objetivo es que lo hagan suyo, que vayan pasando el contenido de unos a otros. Y así ha sido. Incluso se han reunido con las empresas. Esto genera educación por proyectos. Los estudiantes más senior coordinan a otros. Y todos saben, porque lo han hecho, el gran trabajo que hay detrás».
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Marca Cádiz
Criminial© «no es un juego per se», advierte el profesor Díaz, «sino una forma diferente de adquirir conocimientos». Como muestra el que «la respuesta correcta va acompañada siempre de su correspondiente explicación». Las 1.500 preguntas (en cuya elaboración han colaborado incluso miembros del Centro Nacional de Inteligencia) se dividen en cinco categorías (ciencias forenses, arte y crimen, inteligencia, seguridad y justicia y fenómenos criminales) y durante la partida el jugador deambula por cuatro barrios hasta alcanzar el grado de 'Master Criminial'.
No queda aquí la cosa. Este juego online también tiene otro objetivo, «posicionar la marca Cádiz en Criminología y Seguridad», cuenta su coordinador. Por eso, en el futuro pretenden seguir incorporando preguntas, hacerlo en inglés y realizar un concurso presencial interuniversitario de Criminial© en marzo de 2024 en el campus de la UCA en Jerez.
¿Le apetece saber más sobre Criminología y Seguridad? Pues puede jugar a Criminial© en la página web www.criminial.es.
