EDUCACIÓN AMBIENTAL

Una 'Semana Redonda» para aprender del medio ambiente

Este 26 de enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental. Por ese motivo, Naturaliza invita a todos los docentes a participar en la segunda edición de 'La Semana Redonda'

Natural

Este 26 de enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental , una fecha que constituye un momento ideal para visibilizar la necesidad de poner en primer plano la educación ambiental para que se convierta en imprescindible en el día a día de los centros escolares. Con ese objetivo, Naturaliza, el proyecto de educación ambiental de Ecoembes, ha diseñado una propuesta de actividades para la semana del 24 al 28 de enero, abierta a todos los colegios de España y gratuita.

Durante 'La Semana Redonda', Naturaliza propone cinco actividades, una por día, para trabajar conceptos ambientales de una manera dinámica, participativa y reflexiva. Están invitados todos los docentes y directores de centros educativos de España.

Aquellos que estén interesados tienen la posibilidad de elegir realizar las actividades de su gusto o que mejor se ajusten a la programación de sus clases. Pueden inscribirse en la página web https://www.naturalizaeducacion.org/segunda-semana-redonda-de-la-educacion-ambiental-2022 / y así participarán además en el sorteo de una asesoría de huerto escolar para su centro.

«Siguiendo el curso de la naturaleza» , el lema de esta segunda edición de 'La Semana Redonda', pretende transmitir al alumnado la importancia de conocer, cuidar y proteger la naturaleza, al tiempo que buscar demostrar la enorme fuente de inspiración que el entorno natural puede ser.

El primer día, el lunes 24 de enero , 'La Semana Redonda' propone el aprendizaje de nuevos términos de la naturaleza que despertarán la curiosidad del alumno y que le permitirán conocer mejor su entorno con la actividad 'De la A a la NaturaleZa'. En la preparación de este juego ha participado la bióloga y escritora Mónica Fernández-Aceytuno.

Durante la segunda jornada, el 25 de enero, 'Una inspiración natural' invita a alumnos y docentes a salir a la naturaleza para aprender de ella. Se propone que presten atención, observen y anoten todo lo que resulte curioso para que al día siguiente se lleve lo aprendido a la práctica: dibujar planos de objetos, vehículos o edificios basados en el medio ambiente. Para la actividad del 26 de enero, 'Un invento redondo' , se pueden reutilizar materiales (envases vacíos, cartón, botones, tapones…) y realizar pequeñas maquetas. Como colofón se puede crear un museo del curso de la naturaleza.

La actividad del jueves 27 de enero, 'Un juego de escape con el gran Leonardo', desarrolla un divertido juego con una interesante trama . La corte de Florencia realiza una petición muy especial al mejor inventor de todos los tiempos, Leonardo Da Vinci: una cabaña en los bosques de la Toscana. El genio aprovechará este proyecto para poner a prueba todos sus conocimientos del medio ambiente y llevar a cabo su próximo invento: una casa totalmente sostenible e integrada con la naturaleza.

Para el último día, el viernes 28 de enero, se propone terminar la semana a todo color, celebrando la belleza de la naturaleza. Para ello se colorearán, con tintes naturales creados por los alumnos, mensajes que recuerden la importancia de proteger el entorno natural y de la paz. Esta será la manera de conmemorar también el Día Escolar de la Paz y la No Violencia que tendrá lugar el domingo, 30 de enero.

Naturaliza, el proyecto de educación ambiental de Ecoembes, tiene como propósito impulsar la educación ambiental en el sistema educativo . Por esa razón ofrece formación y recursos a los profesores de Educación Primaria. El objetivo es que introduzcan el medio ambiente en las aulas de manera transversal en asignaturas troncales (Matemáticas, Lengua, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales). Se fomenta además el aprendizaje al aire libre mediante propuestas para impartir clase en el entorno. Ya son más de 1.700 los profesores de 900 colegios de España los que participan en la red Naturaliza.

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