El pleno del Consejo Escolar de Andalucía aprueba un informe favorable al adelanto del curso

El pleno del Consejo Escolar de Andalucía aprobó en su sesión de ayer un informe favorable sobre el proyecto de decreto por el que se regula el calendario y la jornada escolar en los centros docentes no universitarios de Andalucía, todo ello tras rechazar en su anterior pleno el primer informe, favorable también a la instauración de la medida, con la oposición de la patronal de la enseñanza concertada y los sindicatos.

Así, y según informaron fuentes del Consejo Escolar, el informe fue aprobado con 29 votos a favor, 22 en contra -todos procedentes de los sindicatos- y una abstención, de manera que el siguiente paso será remitirlo a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, tras lo cual el proyecto de decreto se trasladaría al Consejo de Gobierno para su aprobación.

El Consejo Escolar de Andalucía hizo hincapié en esta sesión plenaria en que el protagonismo en la mejora de la calidad corresponde a todos los sectores de la comunidad educativa, reconociendo el destacado papel que desempeña el profesorado.

Así, el consejo dijo entender este proyecto de decreto como parte del proceso encaminado a desarrollar las medidas contempladas en la Ley de Educación de Andalucía (LEA) para mejorar la calidad de la educación, acordadas con la mayoría de los sectores educativos.

De igual modo, resaltó que su objetivo «prioritario» es alcanzar el máximo consenso de las organizaciones representadas en él, de ahí que en los documentos que elabora se incluyan las sugerencias, inquietudes y propuestas que vienen a expresar y propiciar la participación de todos los sectores implicados y, por tanto, enriquecen los informes finales.

Por su parte, el secretario general de la sección de enseñanza de CCOO-A, José Blanco, apuntó en declaraciones a Europa Press que el profesorado andaluz desarrolla su labor profesional desde el día 1 de septiembre, por lo que el adelanto del curso escolar «se cuestiona exclusivamente en aras de permitir una adecuada planificación de todo el curso escolar».

Por ello, Blanco propuso contar con un sistema «ágil y fluido» de sustituciones que permita que las ausencias y bajas por enfermedad del profesorado se cubran de manera rápida; disponer de mecanismos que «realmente» concilien la vida laboral y familiar de la población andaluza durante todo el año, y desarrollar «a la mayor urgencia» las medidas contempladas en la Ley de Educación de Andalucía.

Del mismo modo, apostó por negociar en el marco de la subcomisión de vigilancia del Convenio Colectivo un acuerdo que permita compensar, en los mismos términos que el actual acuerdo de compensación horaria en vigor, la carga horaria del personal laboral al servicio de la Junta de Andalucía en los centros educativos públicos andaluces así como el que realiza su labor en las residencias escolares, y reducir la carga lectiva del personal de los centros concertados para dar así cumplimiento al Convenio Colectivo del sector.