«Cuanto más real sea la democracia, más defectos tendrá»

«La gente no se da cuenta cuando pide una democracia real de que cuanto más real sea más defectos tendrá porque se parecerá más a nosotros, que somos imperfectos», apuntaba esta mañana en el Edificio Constitución 1812 Fernando Savater, dentro de su ponencia inaugural de los Cursos de Verano de la UCA. Aunque estuvo conectada en todo momento con la realidad actual, la charla del filósofo y pensador estuvo basada en los conceptos de educación y ciudadanía en torno a 1812, título de su discurso. Así, Savater repasó las principales características de un sistema democrático, que «es imperfecto», como todos, donde los ciudadanos, para ser considerados de verdad como tal, han de ser seres activos, bien formados, y que esforzarse por conseguir el bien común. En este sentido, la labor educativa es clave. «El que asume la responsabilidad de educar, tiene que asumir que va a provocar rechazo o incluso frustración», apunta Savater.

La educación, imprescindible, lleva a una ciudadanía participativa. «Sin participación uno no se puede considerar ciudadano, y para ello hay que empeñarse, esforzarse». Según él, la ciudadanía lleva inherente la «facultad de deliberar». Por otro lado, Savater criticó que una asignatura que podría resultar tan beneficiosa para la sociedad como 'Educación para la ciudadanía', sólo haya suscitado recelos y se haya usado como arma política.