BUSCADOR y ARCHIVO
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cadiz | Familia/Educación
Así puedes preparar emocionalmente a tu hijo para afrontar la vuelta al cole
05-09-2020...la emoción del miedo, una emoción que nos lleva a estar en alerta y preparados». «Si queremos que los niños afronten la situación preparados ?añade la autora de Descubriendo Emociones?, los padres, al igual que organizamos su mochila, su uniforme ... , sus cuadernos o sus libros, debemos "preparar también su cabeza y sus emociones animándoles a expresar cómo se sienten, normalizando sus emociones, dándoles un sentido y mostrando comprensión y apoyo para superar el primer día haciéndoles sentir ... capaces de superar lo que sienten». En ese sentido, recalca que a los niños no les ayuda que los padres neguemos tener miedo, tristeza o enfado, ya que si nosotros escondemos esas emociones ellos entienden que tampoco deberían experimentarlas. «Es mejor [+]
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cadiz | Familia/Educación
«Learning to be», el método para enseñar emociones a los escolares que quiere llegar a la UE
15-01-2020Los escolares españoles de 9 a 11 años son más propensos a desarrollar en las aulas habilidades socioemocionales más altas (afecto y preocupación por los demás, toma de decisiones responsables, potenciación de relaciones positivas o el manejo de situ [+]
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cadiz | Familia/Educación
El mensaje diario de un profesor para animar a sus alumnos ante el trastorno causado por el Covid-19
28-05-2020...fallo, «pero la predisposición de los alumnos ha sido espectacular. Estoy realmente emocionado con su involucración, que es la que ha hecho posible que avancemos en el curso». En función de los consejos de las autoridades sanitarias su clase tiene [+]
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cadiz | Familia/Educación
Los libros, la mejor compañía en la infancia
15-11-2020...pequeños y, a su vez, los colegios apuestan por actividades que promueven esta afición, ya que los libros son las mejores herramientas para desarrollar habilidades esenciales para la vida, como aprender a identificar las emociones propias y ajenas. Son [+]
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cadiz | Familia/Educación
Vega, 4 años: «Las clases en casa son un rollo. ¡Quiero ir ya al cole!»
03-09-2020«Tengo cuatro años para cinco», asegura con vocecilla orgullosa Vega, una pequeña que este curso pasa a tercero de Infantil en el Colegio Alameda de Osuna. «Tengo muchas ganas de que se acabe el coronavirus y se muera el bicho para ir normal al cole. [+]
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cadiz | Familia/Educación
Jennifer Drake: «dibujar mejora el humor de los niños»
10-10-2019Internacional Artes, emociones y creatividad, organizado por la Fundación Botín y la Universidad de Yale del 9 al 11 de octubre. Usted asegura que el dibujo sirve para mejorar el estado de ánimo de los más pequeños. ¿De qué forma? Sí, el dibujo sirve para ... con el dibujo libre, no cuando se copia. Si entendemos los mecanismos mediante los cuales dibujar nos permite regular emociones negativas, entenderemos mejor los mecanismos de la regulación emocional en niños y veremos la importancia de las artes en la ... la creatividad. Sobre Jennifer Drake El programa de investigación de Jennifer Drake se centra en la psicología del arte. Esta experta estudia los efectos positivos que tiene dibujar en la gestión de emociones, tanto en los niños como en adultos. En [+]
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cadiz | Familia/Educación
Begoña Ibarrola: «Un niño que no lee tiene anemia emocional»
08-10-2019...hijos emociones como el optimismo, la empatía, los miedos, la rabia o la autoestima y se ha reivindicado la importancia de los cuentos en la educación emocional de los más pequeños. Según Begoña Ibarrola, una de las autoras de cuentos infantiles más ... podemos llegar a ser». «Un niño que no lee tiene anemia emocional», agregó la autora. «Leer es compartir emociones, generar espacios emocionales comunes donde todos los seres humanos podemos comunicarnos ya que el lenguaje del corazón es un idioma ... de nuestro día a día que, querámoslo o no, transcurre plagado de emociones. Así, explicó que los cuentos tienen la función de estimular la imaginación y la fantasía, entretener y divertir, transmitir una enseñanza moral, facilitar la comprensión de verdades [+]
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cadiz | Familia/Educación
«A los niños se les exige que conozcan sus emociones, pero se les niega sentirlas»
28-12-2018...pequeños viven en un mundo donde las emociones son muy intensas. «Un bebé, por ejemplo, llora como si se fuese a morir cuando tiene hambre», subraya. Por ello, «es vital que en la educación se ponga el foco en el niño, que de la parte individual se pase a ... duele, te duele y si te apetece llorar, lo haces. Todas las emociones están permitidas, pero los comportamientos no. Se puede estar enfadado y no por ello se tiene que pegar», insiste esta especialista conocedora del sistema de enseñanza alternativo ... adoptar un pensamiento crítico para no pensar siempre lo que les digan. Eso les ayudará a cuestionar algunas ?normas?. Al final, a los pequeños se les está exigiendo que conozcan las emociones, pero se les niega el sentirlas», concluye la experta. [+]
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«Ante un niño con TDAH frases como "no te sientas así" o "deja de estar enfadado" no deberían tener cabida nunca»
30-07-2019, la hiperactividad y la dificultad para controlar los impulsos. A estos síntomas se le pueden añadir otros como son la dificultad para reconocer y gestionar las emociones en sí mismos y en los demás, rigidez cognitiva, escasa automotivación, problemas ... nuestros hijos con TDAH a estar más calmados y a sentirse aceptados por nosotros en situaciones de mucha activación emocional: ?Legitima su emoción: dado que las emociones son impulsos automáticos e inconscientes que no podemos controlar, es fundamental ... que validemos y aceptemos todas las emociones que experimentan nuestros hijos. Así, comentarios del tipo «no llores que no es para tanto», «no te sientas así» o «deja de estar enfadado» no deberían tener cabida nunca. ¿Por qué? En todos estos casos no [+]
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cadiz | Familia/Educación
«Todos me dicen lo que necesito hacer para ser mayor, pero nunca lo que necesito hoy»
12-06-2019...personas? ¿Será porque nuestro sistema está únicamente pensado y dirigido a que los alumnos consigan buenas notas?» Cristina Gutiérrez y todas las personas que forman parte de su equipo tienen claro que «educar se consigue emocionando». Por eso, su ... trabajo se desarrolla siempre en el exterior «porque la naturaleza permite que sucedan cosas que emocionen a los niños». Saben que su labor no es «emocionar por emocionar», sino «emocionar para motivar y cambiar» porque, explica, «nuestra sociedad ha [+]
